นัก เรียนหลักสูตรภาคกลางวันเร่งรัด ร่วมกิจกรรมเขียนพู่กันญี่ปุ่น หรือ Shodo (書道 shodō) เมื่อวันศุกร์ที่ 18 มิถุนายน 2553 ที่ผ่านมา ซึ่งเป็นกิจกรรมวัฒนธรรมนอกเหนือจากชั่วโมงเรียนภาษาญี่ปุ่นประจำวัน โดยกิจกรรมในครั้งนี้ จัดขึ้นเพื่อให้นักเรียนไทยได้เรียนรู้วัฒนธรรมแบบญี่ปุ่นและได้ใช้เวลาให้เกิดประโยชน์อย่างคุ้มค่า