นักเรียนหลักสูตรภาคกลางวันเร่งรัด ร่วมกิจกรรมเขียนพู่กันญี่ปุ่น
หรือ Shodo (書道 shodō) ซึ่งเป็นกิจกรรมวัฒนธรรมนอกเหนือจากชั่วโมงเรียน
ภาษาญี่ปุ่นประจำวัน เพื่อให้นักเรียนไทยได้เรียนรู้วัฒนธรรมแบบญี่ปุ่น
และได้ใช้เวลาให้เกิดประโยชน์อย่างคุ้มค่า